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第25节（第1页）

耳机中随时听到实时情况汇报，对于李德培和张广的位置信息，薛凯已经有了大致的判断！

做出让队员隐蔽的手势后，薛凯用过反射光看见前面的沙包堆上，一个人质被捆绑，且身上安置了*。在人质后方掩体后面，还有热源在移动，这意味着，一旦有警察出去救人，很可能就被偷袭。

薛凯做出一个两面包抄的手势，遂，一队人马马上折回，打算从侧面绕到掩体后。薛凯则希望从正面吸引对方注意，好让其他队员偷袭得手。

“大家记住，李德培至少八年都在研究爆炸，所以，他对于枪械和爆破非常熟悉。而张广应该接受过特殊的训练，所以手脚特别是手指非常灵活，一旦和这两人正面交手，切不可一丝大意！”在提醒众人小心后，薛凯将一只手伸到外面，且将枪口向下。

这个动作，就是做给掩体后面的人看的，他希望用这样的举动，让对方理解警方的善意。

“你们已经被包围了，所以，你们不可能从这片区域出去。听我说，我知道你们的最终目标是和曹德行等人同归于尽，但是，曹德行等人的问题，不是一死就能解决的。他们要接受法律的制裁！”

“我相信了这么多年法律，结果这些人一个个活得好好的。孙和才更是升到了副校长的位置，你还想让我继续等法律？”

是李德培的声音。这意味着掩体后面的人行动能力不足，但是绝对果敢！因为李德培没有张广的身手，但是他抱有的必死之心更加强烈。

“李教授，被你绑着*的工作人员是无辜的，我希望你不要伤害无辜！”

“我当然不想伤害无辜。可是我也不想空走一回。不如我们交换，你让我杀了曹德行等人，我就放了这些人质，还把整个美好秀水度假村其他安置*的地点告诉你。”

薛凯毫不犹豫道：“你明白，我不可能答应这个要求。”

李德培斥责道：“为了曹德行这群混蛋，你们要眼睁睁看着无辜的人去死。你们警察到底是在保护恶人，还是在保护好人！”

“我们只是在维护法律！”薛凯深吸一口气，忽然从掩体后面站了出来。

他这个举动，让现场其他人也吃了一惊。就见薛凯高举双手，站定后，更是将手上的枪扔在地上。

“李教授，我现在手上没有枪，如果你需要人质，我愿意跟这个人交换！”

李德培大笑道：“你当我傻吗！相比较控制你，控制你几个工作人员岂不是更容易！年轻人，我再问你一遍，是想让我杀了曹德行，还是你看着你眼前的这个人爆炸！”

“如果你真的让我选，不如我们做个游戏！”

“游戏！呵呵，这个时候，你还有心和我玩游戏！”

薛凯发出笑声：“你们留下棋盘，不就是想让警方陪你们玩游戏了，怎么到了现在，反而不想玩游戏了！莫非，你不想玩了，不想继续你的计划了！”

“你特码放屁！我计划了这么久，抱着必死之心，怎么可能放弃计划！”李德培被激怒了，“你别跟我耍花样，有话就说！”

“好，我知道你不可能放弃计划，但是我现在想救人。所以，我们比谁的运气好！你脑子现在想着一个数字，如果我猜对了，你就让我前进到人质身边。如果第二次我再猜对了，你让我解开人质身上的绳子。如果第三次还猜对了，你让我尝试解除*！”

“想连续三次猜中我脑海中的数字？年轻人，你莫非傻了不成！在心理暗示游戏中，确实可以通过暗示让别人想着自己预想的数字，但是，连着三次成功，你这个险冒的有些大了。”

“玩还是不玩！”薛凯态度非常坚定。

李德培完全没想到，这个警察竟然如此疯狂！一旦警察接近人质，那如果爆炸，等同于这个警察也在找死。

“你要陪葬，我当然成全你。好，现在游戏开始，我给你一分钟，你想告诉我什么答案！”

“我的答案是……”薛凯迅速回应，但是却没有直接说出答案。

一直悬着的后半句，似乎也在等待最后几秒钟的到来！所有人的心都提到嗓子眼了，薛凯更是能听见自己的呼吸声。

不仅与身后的警察，连李德培都在神情专注的等待答案，同时，他更是不由自主的看着时间。只要一分钟一到，他立刻引爆*！这就是生死游戏，李德培不会犹豫。他还在想着这个年轻警察找死，随着倒计时几秒的来临，李德培已经准备说一句再见。然这时，他的脑子突然一炸，猛然间他意识到什么，浑身的毛孔都在扩展，更是有无数的汗珠冒了出来。甚至于两眼一黑，他喊出一句不好，想要摁下遥控器。

然此时，忽然冒出的特警已经将李德培控制，瞬间解除了李德培的装备，更是将这位教授摁在地上。

“你耍我！”李德培发出心碎的怒吼，他终于明白自己上了薛凯的圈套。

已经走到掩体后面的薛凯示意警察将李德培拉起来，蹲下来后，薛凯还没说话，便被李德培冲其脸上吐了一口唾沫。

旁边警察刚想动作，薛凯立刻单手一举，示意众人不要冲动。拿出纸巾，擦掉脸上的唾沫后，薛凯不紧不慢道：“李教授，你是一个心理学专家，你刚才也说了心理暗示，那你应该很清楚，从你答应和我玩游戏开始，你就输了！”

李德培咬牙切齿：“你熟悉心理学要素，你不是一般的警察！”

“现在的警察早已经不是当初抓贼那么简单了！每个人都需要具备良好的知识素养。紧急案件处理小组更是如此。你是心理学专家，但是，我们小组中的每个人同样熟悉心理学。注意力在心理学解释中是心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。所以，想要分散一个人的注意力，就要从这几个方面入手！”