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第40节（第2页）

写好后，贴在宿舍门上，这帮孩子来的时候，都没有基础，学习练字的时日太短，写出的字，都还是软趴趴的。

但是每个人，都很认真的写着，看的出脸上，还留有兴奋的痕迹。

等有人写完了，会坐好等待，等坐好的人多了，还有十来个孩子没有写完。

喻禹看他们有些着急了，笑着道：“别急好好写，我先让几个人，去伙食房拿浆糊去。”

看孩子们被安抚了，指了几个年纪大的，让他们去伙食房拿浆糊。

等拿浆糊的孩子回来了，孩子们也都写完了。

于是出声吩咐道：“现在从第一桌，开始准备出去，后面的人都拿好，自己写的对联，排着队从后面出去，到舍房后，按照先后顺序，选择舍房门。”

“拿浆糊的几个同学，等他们站好后，把浆糊分给他们，十个人用一桶浆糊，都互相帮助着哦，也快些贴，外面天冷，都别冻着了，贴完一会去伙食房，今天师傅们给你们包饺子吃！现在可以走了。”

呵呵看着学生们，一脸高兴的样子，心里也很满足。

他和他的家人，还有安家人，在心里都特别感激林亦，让他们过上了，不同的人生。

不单单是这些孩子们，将来的命运因为林亦被改变，他们这些人，又何尝不是呢！

林亦到的时候，正看到孩子们，手里拿着对联，排队往宿舍去，微微一笑，没有走过去打乱他们。

站在原地看着他们，现在这些孩子，脸上都露出笑容，不像刚开始知道家人，都不接他们回去过年时，一个个灰暗可怜的小脸了。

铁蛋捅了捅，前面的张三娃，高兴道：“三娃你看，院长在看着我们呢！”

因为高兴声音大了些，附近的人都听到了，纷纷回头看着林亦，大家都小声的议论着。

张三娃也回头看林亦，这个人现在是他最崇拜的人，没有之一。

在他们连番遭受打击时，都是这个人，伸出手抚平了，他们的伤痛。

并且教育引导他们，明明是父母想让他们，在这里占便宜，家里省口粮，这些他都明白，院长能不明白吗？

但是还是会从，正面引导他们，消除他们对父母的怨，告诉他们如果家中有余钱，哪家父母会做这样的决定，是啊都是穷闹得！

看着山长走到院长身边站下，回身跟上前面的人，山长也是好人。

但是他知道，这个学院是院长办的，很多事都是院长做的决定！

而这些决定，都暖了他的心。

山长有句话说的特别对，院长办的这所学院，会改变很多，贫苦人家孩子的命运…

喻禹出来看林亦在，笑着走过去：“他们现在去贴对联，过一会他们会去伙食房。”

林亦对着喻禹一笑：“嗯看出来他们挺高兴的！”

“呵呵是啊，我正好有事找你呢，我们去山长室说吧。”

心里对林亦的安排，确实佩服，有时他扪心自问，能做到像林亦，这样舍得和付出吗，答案是他做不到，所以他才更钦佩林亦。

林亦点头同意，看孩子们身影，都消失在转弯处，才同喻禹去山长室。

两人到山长室坐下后，喻禹笑道：“今天有个学生叫张三娃，他跟我说明年放假了，他也不想回家，想让我给他找点活计，说想锻炼也想赚些钱贴补家用。”

又加了句：“张三娃过了年十四岁了。”

他挺喜欢张三娃这孩子的，懂事学习很认真，虽然都十三了，但是很聪明。

林亦明白，喻禹这么说是想帮他！

张三娃这孩子，他是有印象的，来闹事的，就是他们村的，而且那天他知道，他把家人拽走了！

是个知恩拎的清的少年，想了想：“以后休息日和放假，你可以让你家人带着他，做些铺子里卖的好的木工活，可以给他工钱，等他能独立做了，就给他手工费，以后还有孩子，提出这样的要求，都可以这样做。”