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第十五章 光阴似骏马加鞭浮世似落花流水（第1页）
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接下来的一整。
数学、国文，还有洋文，洞山隔三差五便点名李慕玄回答问题。
试图通过这种办法来‘借题挥’。
但对一个大学生来讲。
这显然没啥用。
而经过这一的来回折腾，李慕玄这边倒是收获颇丰。
通过本心对自身的观照，他能清楚看到脑海中的念头，随着经历的不断增多，越到后面内心就越的平静。
“难怪修行者大多都会选择外出游历，不会一直枯坐在山中静修。”
李慕玄思索道：“修行，也可以说是修心，知道未必是真知道，空口白话谁都会说，只有亲身经历才能检验成果。”
就如西游记中那样。
孙悟空到灵山，一个筋斗便可。
那为何唐僧还要长途跋涉，历经艰难险阻，走上十万八千里？
原因很简单。
孙悟空是心猿，代表人心。
唐僧则代表人本身。
常言道。
佛在灵山莫远求，灵山就在汝心头，人人有座灵山塔，好向灵山塔下修。
禅宗所谓的见性成佛，便是见心中灵山，识自身本性，但心猿千变万化，本性又容被世俗熏染，而且你怎么确定你看到的就是自身本性，心中灵山呢？
说不准这只是你心中的妄念。
因此想到灵山，不能仅凭本心，必须要身体力行。
说的通俗懂些。
实践是检验真理的唯一标准。
你看完菜谱，却不亲自动手去做，怎么能说自己会炒菜了呢？
正想着。
叮~！
叮~！
下课铃声突然响起。
一阵欢呼雀跃的声音瞬间回荡在学堂，学生们满脸喜悦的从座位上站起。
李慕玄同样起身想走。
就在这时。
“李慕玄，你留一下。”
洞山开口喊道。
霎时，学堂内所有人的目光都汇聚到李慕玄身上，眼中满是同情。
他们也不知道这来的同学到底哪惹到老师了，不仅一整都点名叫他回答问题，放学的时候居然还让他留堂。
莫非等下还要叫家长？
想到这大恐怖。
小学生们顿时倒吸一口凉气，赶忙加快收拾书包的动作，生怕等下自己受到牵连。
很快，学堂内便空荡荡的。
只剩下几个看热闹不嫌事大的人站在堂外，想知道老师留来的同学干嘛。
“跟我到里屋来一趟。”洞山瞥了眼外面想看热闹的人，杵着拐杖便朝里屋走去，李慕玄则老老实实的跟在身后。
